La teoría de las Inteligencias Múltiples desarrollada por el Dr. Howard Gardner, psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, se basa en que todos tenemos al menos ocho inteligencias. Como eje transversal en el centro tenemos también en cuenta la “inteligencia” espiritual.
El programa de Matemáticas (EMAT, en Infantil y Primaria, y ONMAT en ESO), el programa de Lengua (Ludiletras en Infantil y 1º ciclo de Primaria y Superletras en 2º y 3º ciclo de Primaria), así como el método de aprendizaje de inglés (AMCO) se apoyan en la teoría de las Inteligencias Múltiples y el aprendizaje cooperativo.
En el esfuerzo constante por dar oportunidades a todo el alumnado, junto con el aprendizaje basado en las Inteligencias, se ha buscado el enriquecimiento curricular ofreciendo dentro del horario escolar la enseñanza de ajedrez.
El alumnado ejercita también sus diferentes competencias y aprende a través de distintos tipos de proyectos, como son los proyectos de comprensión basados en las Inteligencias Múltiples, el Aprendizaje Basado en Problemas y proyectos interdisciplinares o internivel.